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USP-T

ESTIMULACIÓN TEMPRANA

INFORMACIÓN GENERAL

Duración
10 meses

exámenes
1 examen parcial + 1 final

El curso de estimulación temprana apunta a trabajar fundamentalmente durante el desarrollo de la infancia, ayudar al niño en el proceso natural y aprovechar al máximo el período de predisposición madurativa, proporcionar un ambiente familiar y equilibrado mejora la calidad de vida del niño. El Estimulador juega el papel más importante en el aprendizaje, en el desarrollo evolutivo y emocional. Los estímulos generan conexiones cerebrales desde la etapa pre-natal.
El curso abarca dos niveles, el 1 que comprende de 0 a 36 meses, y el nivel 2 de 36 meses a 6 años.
El campo de trabajo es amplio y diverso.
CURSADA: 1 clase por semana de 2 hs reloj (3 hs cátedra)
DURACION: 10 meses (120 hs cátedra)
EXAMENES: 1 examen parcial y 1 final
MATERIAL: 1 manual cuadernillo

CONTENIDOS

CLASES ESTIMULACION TEMPRANA – Nivel 1 y 2
UNIDAD 1
1. Que es un Estimulador Temprano – breve historia
2. Rol y Función
3. Vinculo ET – PACIENTE
4. Psicología Evolutiva
5. El mundo cognitivo durante la primera infancia
6. Abordaje e historia de la psicología evolutiva
7. Cuadro Comparativo Piaget
8. Etapas de Piaget
9. Etapas del desarrollo de Freud
10. Ramas o Campos del ET
11. Factores psicológicos – Estructuras psíquicas

UNIDAD 2
12. La Estimulación y las patologías
13. Trastornos del Aprendizaje
14. Síndrome de Down – Parálisis Cerebral
15. ET y Trastornos Alimenticios

UNIDAD 3
16. ET y Dificultad Motriz
17. Paciente y su entorno – Factores que afectan el desarrollo
18. Modelos de Estimulación Temprana – Consideraciones básicas
19. Repaso
20. Examen

UNIDAD 4
21. De 0 a 18 meses Desarrollo Cognitivo
22. Motricidad Gruesa
23. Motricidad Fina
24. De 19 a 36 meses Desarrollo Cognitivo
25. Motricidad Gruesa
26. Motricidad Fina

UNIDAD 5
27. De 4 a 6 años Desarrollo Cognitivo
28. Comienzo escolar Etapa Inicial
29. Separación de los padres y su entorno familiar
30. La mirada del otro- Inclusión social
31. Pertenencia y Resistencia Social
32. Desarrollo Psicomotor en el nuevo espacio físico
33. Construcción Lúdica en clase
34. Construcción Lúdica en clase
35. Construcción Lúdica en clase
36. Ley de Discapacidad
37. ET y Gerontología
38. Laborterapia
39. Repaso examen
40. Examen

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